عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع) جزیره‌ای عمل کردن مراکز پژوهشی و فقدان مدیریت واحد و نیز عدم اولویت‌بندی در پژوهش‌های قرآنی را مهم‌ترین آسیب‌های پژوهش‌های قرآنی دانست و تاکید کرد: رویکرد دانشگاه‌ها باید به سمتی برود که در دوره دکتری پیس از دفاع از رساله، جنبه‌های ابتکاری دانشجو ارائه و نقد و بررسی شود.

شاگردهای روزهای خاطره‌انگیز دهه ۶۰ و ۷۰ – دهه‌ای که فضای مجازی‌ای وجود نداشت و همه چیز طعم و مزه حقیقی و واقعی بودن می‌داد - آمده بودند تا عاشقانه‌های خودشان را در اردیبهشت عاشق‌پیشه برای معلمشان به نظم در بیاورند. معلمی که سال‌های زیادی، شب و روزش به نامش سند خورده بود.

دستورالعمل سی و دومین دوره جشنواره قرآن و عترت دانشجویان وزارت علوم طی روزهای گذشته به دانشگاه‌های سراسر کشور ابلاغ شد تا به این ترتیب فرآیند این دوره از جشنواره که شامل شش بخش و ۳۵ رشته است، آغاز شود.